Per Robert Preidt

HealthDay Reporter

DIVENDRES 7 de desembre de 2018 (Notícies de HealthDay) - Els nens amb forts lligams familiars i suport escolar són més propensos a intentar aturar el bullying quan ho veuen, suggereix una nova investigació.

L'estudi va incloure 450 estudiants de sisè i 446 alumnes de nou anys que se'ls va preguntar sobre les seves relacions amb la seva família, amics i professors.

Els estudiants es van presentar amb sis escenaris d'actes agressius específics: agressió física; Assetjament cibernètic; exclusió social / rebuig per part d'un grup; violència de parella íntima; agressió social, com bromes o xafarderies nocives; i l'exclusió d'un antic amic.

Els investigadors van demanar als estudiants que valoressin l'acceptabilitat d'intervenir en aquestes situacions.

"Hem trobat que la família és molt important", va dir el coautor de l'estudi, Secil Gonultas, estudiant de doctorat de la North Carolina State University.

"El més fort que un estudiant ha reportat" bona gestió familiar "o relacions familiars positives, més probabilitats era que un estudiant considerés que les conductes agressives i les represàlies eren inacceptables, i el més probable era que intervinguessin en cap dels casos", va dir Gonultas en una notícia de la universitat alliberament

I segons l'autor principal de l'estudi, Kelly Lynn Mulvey, "els estudiants de sisè anys tenien més probabilitats que els novè estudiants de trobar comportaments agressius inacceptables i d'intervenir". Mulvey és professor assistent de psicologia a l'estat N.C.

"Això suggereix que és important mantenir esforços anti-bullying a l'escola secundària -que molts llocs ja estan fent", va afegir.

Els investigadors també van trobar que els estudiants que se sentien exclosos o discriminats per companys o professors eren menys propensos a defensar les víctimes de l'assetjament.

"L'estudi ens diu que tant els factors domiciliaris com escolars són importants per reconèixer el comportament de l'assetjament sexual com inadequat i prendre mesures per intervenir", va dir Mulvey.

"Destaca el valor dels entorns escolars positius i els bons professors, i la importància del suport familiar, a l'hora d'abordar el bullying", va concloure.

L 'estudi s'ha publicat recentment a Internet a la Revista de Joventut i Adolescència.